内容简介
本系列教材共四册,是教育部成人高等教育规划教材,供各类成人高等教育英语专业专科“英语阅读”课程使用。本册强调“领悟阅读”包括两个含义:一是学习者通过阅读,了解我们所生活的世界,并从文化对比的视角,促进独立创新思维;二是学习者学习阅读,掌握有效的阅读方法,能根据不同的阅读目的采用不同的阅读技巧,提高阅读速度和理解能力。
目录
第一章:21世纪商务
课文1:苦尽甘来,任重道远(雅戈尔衬衫集团写真)
课文2:超市上网(网上购物新天地)
课文3:一种新的企业文化在形成(知识经济给企业文化注入新的概念)
课文4:生态商业(生态效率与生态效益)
第二章:医学英雄
课文1:西方医学先驱
课文2:中医药学起源(历代中医名家)
课文3:千里学医(一位西方药植物专家在西萨摩亚的学医经历)
课文4:必要的冒险(一位参加艾滋病疫苗试验的志愿者的心声)
第三章:儿童生活
课文1:忙碌的小主人(《小主人报》写实)
课文2:让我们工作(世界童工扫描)
课文3:网上神童(牙买加13岁网上神童Makonnen)
课文4:参战的孩子们(全球孩子兵聚焦)
第四章:种族问题
课文1:种族主义态度剖析(经济问题往往错误地归咎于种族问题)
课文2:上海避难
课文3:你究竟是什么人?(小说)
课文4:扔掉种族标签(“人类大同”观)
第五章:网络社会
课文1:中国的因特网发展趋势
课文2:网上教育
课文3:电子商务新时尚
课文4:网痛(网络带来的各种令人头痛的问题)
第六章:社会制度
课文1:对人体的另一种态度(美国中部Nacirema的人体文化)
课文2:透过婚姻看文化差异(云南摩梭族的婚俗与中国传统的婚姻观比较)
课文3:一种不同的婚姻(非洲一夫多妻制的故事)
课文4:无家可归者的现实(城市无家可归者的扫描)
第七章:基因工程
课文1:基因食品(是福?是祸?)
课文2:牛奶中的秘密(激素牛奶在美国引发的争论)
课文3:克隆时代(克隆动物与克隆人)
课文4:动物器官移植(困难与希望)
第八章:濒危物种
课文1:物种灭绝王国(由“人类王国”到“物种灭绝王国”)
课文2:中华白鳍豚(濒危现状及抢救的紧迫性)
课文3:濒危物种,濒危行动?(美国濒危物种保护状况)
课文4:接下来是谁?(破坏生态环境正在使人类自身走向灭绝)
第九章:青少年犯罪
课文1:谁之罪,如何罚?
课文2:男孩需要更多理解
课文3:少年犯罪,重罪重罚
课文4:与犯罪进行战争的另一种方法
第十章:让世界充满爱
课文1:温顿.玛撒利斯:一个有使命感的音乐人
课文2:特雷莎修女启示录
课文3:沙提士·库玛尔
课文4:橡皮筏子漂长江
第十一章:全球性挑战
课文1:应付经济危机(韩国与日本的不同做法)
课文2:敢想才能成功
课文3:厄尔尼诺现象
课文4:限制基因工程农作物的生产
第十二章:智商、情商与直觉的力量
第十三章:环保出路
第十四章:广而告之
第十五章:爱美之心,人皆有之
附录
参考答案
词汇表
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