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高校校园文化概论标准定价：￥ 26元 |
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作 者：孙庆珠 主编 出版社：山东大学出版社
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内容简介本书创新之处在于：透过高校校园文化现象分析其本质，透过高校校园文化历史找到其发展规律；以感性认识为基础，把高校校园物质文化、标志性文化、文化识别系统等实体进行理论升华，并对其应用结构和理论结构进行了划分和概括。再有运用比较研究方法，从文化形式的角度把高校校园文化与其他文化形式进行比较分析，找到它们之间的联系与区别，旨在把握校园文化的特殊性，从而促进高校校园文化建设。 这部书的问世，将会为推进高校和谐校园和校园文化建设提供有益的启示。 目录第一章 高校校园文化的产生与发展 第一节 校园文化的起源 第二节 近代高校校园文化 第三节 当代高校校园文化 第四节 未来高校校园文化发展趋势 第二章 高校校园文化与社会文化 第一节 高校校园文化与社会文化的共性及差异 第二节 社会文化是高校校园文化发展的基础 第三节 高校校园孕育、引领现今社会文化 第三章 高校校园文化的基本内容与结构 第一节 高校校园文化的基本内容 第二节 高校校园文化的理论结构 第三节 高校校园文化的应用结构 第四章 校园文化的价值与功能 第一节 高校校园文化的价值 第二节 高校校园文化的功能 第五章 高校校园文化机制建设 第一节 高校校园文化建设的指导思想与原则 第二节 高校校园文化的组织保证 第三节 高校校园文化的传播体系 第四节 高校校园文化的评估体系 第六章 高校校园物质文化建设 第一节 校园基础建设 第二节 校园景观文化 第三节 标志性文化 第七章 高校校园制度文化建设 第一节 制度文化的功能特征 第二节 制度文化建设 第三节 大学生养成教育 第八章 高校校园精神文化建设 第一节 精神文化建设的意义 第二节 精神文化建设的内涵与特点 第三节 德育文化建设 第九章 高校校园安全文化建设 第一节 高校安全教育 第二节 高校校园常见安全问题预防 第三节 高校心理健康教育及咨询 第四节 高校救助机制的建立 第五节 校园周边环境治理及安全体系的构建 第十章 高校校园文化与大学精神 第十一章 高校校园文化与素质教育 第十二章 高校校园文化与就业教育 第十三章 高校校园文化特色研究 参考文献 后记 书摘插图第一章 高校校园文化的产生与发展
文化是一种历史现象。每一个社会都有与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展，它具有连续性和阶段性，同时还具有地域、民族和社会的差异性。校园文化泛指在学校教育基础上产生的文化现象，而高校校园文化则是在高校这一特定环境中，全体师生共同创造与拥有的价值观念和文化体系。研究高校文化起源、演变的过程，不仅是想弄清它的演变轨迹，更重要的是探究这种演变过程所反映的实质性东西，即校园文化精神，寻求当代高校校园文化所具有的传统内涵和中国文化的特性。 第一节 校园文化的起源 高校校园文化是大学教育开始以来就存在的现象。“校园文化”这一概念的提出，最早出现于20世纪二三十年代，发展于五六十年代，直到80年代中后期才以独立的文化形态跻身于社会文化之林。但是，高校校园文化的起源，则可以追溯到中国的上古时代。 一、高校校园文化的起源 高校校园文化的起源与教育的起源紧密相连。没有学校式的教育，校园文化也就无从谈起。在我国，典籍记载的第一所高校叫“成均”，相传为五帝时代的产物，距今已近五千年。《礼记．文王世子》曰：“以其序，谓之郊人，远之于成均。”董仲舒曰：“五帝名大学曰成均。”朱熹在《大学》注文中说：“大学者，大人之学也。”“大人”之意有二：一谓有权势的人，一谓长大成熟的人。我们以为，前者的含义更符合“大人”的原旨，因为传说中虞舜时代的学校有“上庠”和“下庠”。《礼记．王制》说：“有虞氏养国老于上庠，养庶老于下庠。”其注曰：“上庠，大学，在西郊；下庠，小学，在国中王宫之东。”但只是简单地从“大学”、“小学”名称中，我们仍然无法准确地把握具有实质意义的大学教育在这个阶段是否已经形成。 ……
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